Spitse boog, Dubbele lus, Lus met kring, Combinatie.

`8/25` ofwel `32` %.

Bij een relatieve frequentie weet je hoe het aantal zich verhoudt ten opzichte van het totaal.

Eigen invulling.

Zie figuur.

Doen.

Eigen antwoord, gebruik MS-Excel.

Zie figuur.

Eigen antwoord.

Eén getal verandert.

Negen getallen veranderen.

Zeven getallen veranderen

Eén getal verandert.

Eén getal verandert.

Eén getal verandert.

`33`

$11$

Eigen antwoord.

$0$ en $9$

De klasse 30-59 heeft naar schatting een frequentie van $7000$ (in duizendtallen).

De onderverdeling binnen een klasse is niet bekend.

Onjuist, een fractie kan ook een breuk zijn.

Juist.

Soms kan het door afronden iets minder of iets meer dan $100$ zijn.

Onjuist.

Juist.

€ 1000

€ 900

€ 750

Ondergrens: € 900 ; bovengrens: € 1000.

$100$

Zie tabel.

Doen, deel alle frequenties door $40$.

Doen.

Doen.

Doen.

Allemaal `5` %.

De leerlingen havo en vwo die in de jaren 2006 t/m 2008 examen deden.

aantal examenkandidaten: kwantitatief
aantal geslaagden: kwantitatief
percentage geslaagden: kwantitatief
onderwijssoort: kwalitatief

Absolute frequenties onder aantal examenkandidaten en aantal geslaagden, relatieve frequenties onder percentage geslaagden.

$41371$ van de $46313$ is `89,3` %, dus klopt.

N-profiel: `29` % (of `29,4` %); M-profiel: $32679$

Ja, maar niet zo eenvoudig en niet nauwkeurig want de percentages voor de M- en N-profielen zijn al afgerond: voor 2008/2009 bijvoorbeeld `(90 xx 13634 + 89 xx 32679) / (13634 + 32679) ~~ 89,2` .

Achtereenvolgens `27,9` %, `28,4` %, `29,4` %; dus ja.

Zouden vaak de betere leerlingen een dubbelprofiel hebben?

Zie figuur.

Zie a.

$\mathrm{67,7}$% heeft een schoenmaat van $40$ of minder (zie cumulatieve tabel).
Dus $100-\mathrm{67,7}=\mathrm{32,3}$% heeft een schoenmaat boven de 40.

Populatie: de slakken op een stuk grond.
Variabele: aantal slakken per m²; kwalitatief.

$48$ m².

$12$ leerlingen

$172$ slakken

$\mathrm{3,6}$