Negatieve getallen > Negatieve getallen delenVerkennen
Ans begint op `0` m NAP, kiest de stand "neus omlaag" en zet blazen aan om haar motortje in stappen van `0,5` m te laten zakken. Ze eindigt op `text(-)4,5` m NAP.
Hoeveel van die stappen heeft ze het motortje laten afleggen? En waarom past daar de berekening `text(-)4,5 // text(-)0,5` bij?
Hoeveel is dus `text(-)4,5 // text(-)0,5` ?
Bij deze beweging past ook de berekening `... xx text(-)0,5 = text(-)4,5` .
Ga na, dat je dan op de stippeltjes het antwoord bij b moet invullen.
Welk getal hoort in
`... xx 0,5 = text(-)4,5`
op de stippeltjes te staan?
Hoeveel is dus
`text(-)4,5 // 0,5`
?