Conclusies trekken > Compleet onderzoekToepassen
Je gaat nu een eigen statistisch onderzoek uitvoeren. Belangrijk is dat je over een goede onderzoeksvraag en over genoeg data beschikt. Bespreek dit met je docent.
Hieronder staan voorbeeldonderwerpen voor onderzoek via "CBS in de klas" , naar hardlooptijden en een vergelijking van wielerrondes. Het kan natuurlijk goed zijn dat je een ander onderwerp veel geschikter vind voor een onderzoek. De opgaven hieronder kun je dus als opstapje/voorbeeldvragen gebruiken voor je eigen onderzoek. Er staan geen antwoorden en uitwerkingen bij die vragen.
Via Leren met het CBS kun je een aantal grote databestanden vinden om statistisch onderzoek mee te doen.
Kies één van de beschikbare databestanden en bedenk daarbij een goede onderzoeksvraag.
Voer het onderzoek uit, maak geschikte tabellen en diagrammen, bereken passende centrum- en spreidingsmaten en trek conclusies. Formuleer een antwoord op je onderzoeksvraag.
Elke grote stad kent een marathon. Zo ook de stad Chicago. De resultaten van de Chicago Marathon 2016 (ruim `40000` atleten) staan in dit Excel-document. Je kunt nu aan de slag met grafieken maken, statistische maten berekenen, groepen vergelijken.
Welke statistische variabelen zie je in dit document?
Kijk naar de tijden op de finish. Bereken gemiddelde en mediaan van de finishtijden van de lopers.
Bereken gemiddelde snelheden van alle lopers.
Er is een kolom in het document die aangeeft in welke leeftijdsklasse de loper hoort. Geef een histogram van de frequentieverdeling van de leeftijden van de lopers. Verwacht je de vorm van een normale verdeling? Motiveer je antwoord.
Welke vragen zou je allemaal nog kunnen beantwoorden met behulp van deze gegevens?
Kies een eigen onderzoeksvraag en voer een statistisch onderzoek uit.
Je carrière in het voortgezet onderwijs wordt normaal gesproken afgesloten met een centraal schriftelijk eindexamen voor de meeste vakken. Maar er zijn ook een schoolexamencijfers die mede het eindcijfer bepalen.
In het bestand HAVO-examenresultaten zie je de schoolexamencijfers (SE) en de cijfers voor het centraal examen (CE) van alle kandidaten van een school voor HAVO in een bepaald jaar. Je kunt van alles onderzoeken.
Is er een verband tussen de SE-cijfers en de CE-cijfers van een bepaald vak?
Is er een significant verschil tussen de SE-cijfers en de CE-cijfers van een bepaald vak?
Vergelijk de resultaten van twee vakken met elkaar en zoek naar een verband.
Zijn er verschillen tussen mannelijke en vrouwelijke examenkandidaten voor een bepaald vak?
En je kunt vast nog wel meer vragen verzinnen.
Vooral is het veel leuker om te kijken of je aan (geanonimiseerde) gegevens van jouw
eigen school kunt komen.